Novinky

Naša práca v škole aj doma pokračuje. Navzájom sa dopĺňame a spoločné projekty nám aj vychádzajú. Pri téme liečivé rastliny sme vytvorili spoločný plagát. Založené projekty zatiaľ tiež pokračujú, aj keď nevieme, či zemiakom neublíži toľko dažďa. Veď uvidíme v septembri. Aj to patrí k skúmaniu. Stromčeky, ktoré chceme neskôr vysadiť, pekne rastú. V triede skúšame rozmnožiť ruže – tak ako sme našli postup na internete – s pomocou zemiakov. Keďže nám teraz veľa prší, myslíme na ďalšie mesiace. Čo ak príde veľké sucho? Bolo by dobre urobiť si zásoby. Bobor vie stavať dobré hrádze, tak sme si ich stavali aj my. Veď také mokrade, dažďové záhrady a upravené vodné plochy dokážu v lete úplné zázraky. Zeleň netrpí suchom, nám nie je tak horúco a aspoň trochu ochladíme planétu.

Mgr. Zuzana Valušková Kurková

Dva týždne od návratu do školy ubehli ako voda. Počiatočné obavy z toho, ako to zvládneme, sa rozplynuli ako ranná hmla. Rýchlo sme si našli spôsob ako dodržiavať všetky bezpečnostné opatrenia, akými aktivitami naplniť čas strávený v škole, zvlášť v zmiešanej skupine štvrtákov a piatakov. A tak sme sa vrhli na rôzne témy, ktoré sme poňali ako školu hrou, plnú bádania, skúmania, objavovania, tvorenia. Naše dvojtýždňové úsilie sme zavŕšili geograficko-turisticko-prírodovednou vychádzkou. Cestou sme plnili rôzne úlohy. Pracovali sme s buzolou, overovali teoretické poznatky v praxi. Naozaj má mravenisko na juh miernejšiu a na sever strmšiu stenu? Naozaj machy a lišajníky rastú na severnej strane stromu? Ako sa volá táto liečivá bylina? Čo robia tieto chrobáky? Nikto sa nestratil, nikto nezablúdil. Na záver vychádzky sme v areáli školy pohľadali schované „kešky“ a dostali zaslúženú odmenu. Z nazbieranej materinej dúšky si urobíme osviežujúcu limonádu a vymyslíme ďalšie zaujímavé aktivity.

                                                                                       Mgr. Ivana Betková

Tretiaci pracujú usilovne ako včielky. Niektorí chodia do školy, ostatní sa vzdelávajú dištančne. Aj tak dokážeme našu prácu zladiť a vzájomne sa dopĺňame. Zapojili sme sa do výzvy cez RECYKLOHRY – šili sme rúška z recyklovaného materiálu. Ďalšou aktivitou bola výzva na vysadenie stromčeka po karanténe. My sme si ju trochu prispôsobili – posadíme stromčeky, ktoré si každý sám vypestuje. O tom, že pestovať sa dá aj na malom priestore, sa presvedčíme treťou aktivitou. Posadili sme zemiaky do vedier. Vyhodnotenie nás čaká až v septembri alebo októbri, keď zemiaky vyberieme a zistíme, komu sa urodilo najviac. V triede pestujeme liečivé bylinky a zisťujeme, či má voda naozaj taký veľký význam pre život. Životné prostredie nám nie je ľahostajné, preto sa o ňom tak veľa učíme a robíme veľa pokusov. Korona nám síce veľa vzala, ale veľa nás aj naučila 😊

V štvrtok  4. júna bolo v II. triede celodennou témou divadlo. Porozprávali sme sa, či už deti v divadle boli, či tam hrali herci alebo bábky; ako sa treba v divadle správať ako divák. Vypočítali sme pár slovných príkladov zameraných na túto tému, urobili sme si pracovný list na tému divadlo. Potom si deti povyberali maňušky a v skupinách nacvičili svoje divadielné predstavenia, s ktorými sa v triede aj predviedli.  

                                                                                                                    Tr. uč. Mgr. Lenka Jančoková

Ani v tento čas nezabúdame na sviatok všetkých detí. Celý týždeň sa niesol v znamení pirátskych osláv. V pondelok sme si vyrobili piráta a na školskom dvore mali pirátske súťaže. V utorok sme vytvorili pirátsku čiapku. Celý deň sme trénovali orientáciu a hľadali pirátske cestičky. Správny pirát má na pleci papagája a preto sme si jedného v stredu vyrobili. Keďže poriadny pirát hľadá poklady, trénovali sme počítanie aby sme si nájdený poklad vedeli pekne spravodlivo rozdeliť. Vo štvrtok sme sa pripravili na cestu za pokladom a vytvorili sme si pirátske lode. Aby sme sa mohli vypraviť na cestu za hľadaním pokladu. V piatok sme dostali odkaz, že k pokladu sa dostaneme len ak nájdeme 10 pirátskych mincí. Poctivo sme hľadali a pomáhali si. Iba tak sa nám podarilo nájsť všetky a odomknúť tak truhlicu s pokladom. Poklad sme si čestne rozdelili. Dokonca každý z nás dostal diplom za úspešné hľadanie pokladu. Okrem toho sme skoro každý deň trávili na školskom dvore, kde sme sa hrali v piesku, hrali hry, naháňali a užívali si pekné slnečné počasie. Tešíme sa na ďalšie dobrodružstvo, ktoré prinesie nový týždeň.

Žiaci, ktorí nastúpili v júni do školy môžu za stravné zaplatiť v dňoch od 4. júna - 5. júna 2020.

Platby sa budú uhrádzať cez okienko kancelárie v čase od 11:20 - 16:00 hod.

Ak chcete zaplatiť v inom čase, kontaktujte prosím vedúcu školskej jedálne na čísle: 0903 019 660.

Za pochopenie ďakujeme.

Na online hodine sme spolu s piatakmi vytvárali hlavnú postavu z rozprávky O červenej sliepočke. Náš výrobok má niekoľko využití. Môžeme si zahrať bábkové divadlo, môžeme vyzdobiť svoj byt, terasu alebo balkón. My našu sliepočku využijeme aj na to, aby sme sa na najbližšej hodine slovenského jazyka naučili tvoriť opis pracovného postupu.

Usmernenia pre rodičov/zákonných zástupcov žiakov základnej a materskej školy pri obnovení vyučovania

od 1. 6. 2020 - 30. 6. 2020

Usmernenie_pre_rodicov_zakladnej_skoly.pdf

Usmernenie_pre_rodicov_materskej_skoly.pdf

Aj piataci sa učia literatúru prostredníctvom zoom. Na online hodinách sme sa učili o komikse a literatúre nonsensu. Za domácu úlohu dostali, aby vytvorili komiks alebo báseň (mohla byť aj nonsensová) na aktuálnu tému - život v karanténe. Svoje práce odfotili a môžete si ich prečítať aj vy. Komiksy poslali aj deti, ktoré pracujú doma samostatne. Texty sú bez jazykovej úpravy :-), zamerajte sa na ich obsah. Príjemné čítanie.

Aj žiaci VI. B sa na hodinách slovenského jazyka stretávajú online. Učíme sa spolu, rozprávame, čítame aj tvoríme. Pred týždňom dostali úlohu, aby vytvorili recept na tortu radosti. Vytvorili naozaj výborné recepty. Možno sa niektorým inšpirujete aj vy. Keďže sú to ich autentické práce, môžu obsahovať chyby. Ale v tomto prípade je dôležitejší obsah :-).

„Naučila nouze Dalibora housti.“ Toto české príslovie vystihuje to, čo v súčasnosti zažívame. „Za pochodu“ sa učitelia, rodičia aj deti učia. Osvojujú si nové, neprebádané cesty k poznaniu. Jednou z týchto ciest sú aj tzv. videokonferencie. Umožňujú nám vidieť sa, počuť, tešiť sa zo vzájomnej spoločnosti. Kto sa nemôže zúčastniť online vyučovania, posiela správy všetkými možnými kanálmi, fotografie svojej domácej práce. A tak sa vidíme a spolu učíme s prvákmi na slovenskom jazyku, s druhákmi na prvouke. Deťom pomáhajú aj „na mieru šité“ výukové videá, ktoré si môžu pozrieť na youtube. Veľmi teší pozitívna spätná väzba od rodičov aj detí. Občasná kritika zasa povzbudzuje k zdokonaľovaniu. Druháci sa na prvouke učili poznávať hodiny. Kto chcel, mohol si vyrobiť aj vlastné slnečné hodiny. Pozrite si pár obrázkov ako ilustráciu nášho spoločného domáceho učenia.

Mgr. Ivana Betková

Priloha_c._3_-_Hodnotenie_ziakov_za_2._polrok_2019_2020_v_case_mimoriadnej_situacie.pdf

S ôsmakmi sme sa na niekoľkých hodinách dejepisu učili o príčinách vysťahovalectva na konci 19. stor. a na začiatku 20. stor. Porovnávali sme dôvody migrácie vtedy a dnes. Na poslednej online hodine sme sa rozprávali o tom, či a prečo by oni opustili Slovensko. Ako dôvody odchodu žiaci uvádzali štúdium, prácu, ba aj lásku. Niektorí by chceli spoznať kultúru a život iných národov, ďalší sa chceli zdokonaliť v jazyku. Málokto si ale vedel predstaviť, že by zostal v cudzine navždy. K Slovensku ich púta rodina, priatelia, príroda a pod. Tí, ktorí nemohli byť na online hodine, svoje názory spísali. Môžete si ich prečítať. Sú to autentické práce žiakov, preto niektoré obsahujú štylistické či pravopisné chyby.

Aj vyučovanie doma môže byť zaujímavé. Piataci sa každú stredu stretávajú na online hodine. Spoločne si pozerajú zaujímavé prezentácie, rozprávajú sa o histórii, tvoria. Na posledných hodinách sme sa rozprávali o komunikácii, písme, jazyku. Lúštili sme nápisy v hlaholike, v Braillovom písme, videli sme čínske znaky i arabské písmo. Hovorili sme o tom, čím a na čo ľudia v minulosti písali. Zistili sme, že pred vynálezom kníhtlače sa knihy písali ručne. Pisári boli veľkí majstri. Naučili sme sa, čo je iluminácia. Deti dostali úlohu, aby sa zahrali na stredovekých pisárov a vytvorili iluminované písmeno - prvé zo svojho mena. Ozdobiť ho mali tak, aby ich charakterizovalo. A naozaj sa snažili. Pozrite si ich práce.

Milí rodičia,

v týždni od 24. mája 2020 do 29. mája 2020 sa uskutoční zápis detí do materskej školy na školský rok 2020/2021 bez účasti detí.

Vzhľadom na zamedzenie šírenia koronavírusu máte 3 možnosti, ako zapísať svoje dieťa do materskej školy:

a) v uvedenom týždni v čase od 8.00 – 11.00 hod. môžete prísť osobne do materskej školy po žiadosť o prijatie dieťaťa do MŠ a dotazník k žiadosti o prijatí dieťaťa do materskej školy, následne vyplniť oba dokumenty a odovzdať p. Šipikalovej, zástupkyni rš. Nutné je mať rúško, rukavice, vlastné pero a rešpektovať bezpečnostné a hygienické pokyny,

b) stiahnuť si oba dokumenty, vyplniť ich a poslať elektronicky na email školy: skola@zszupkov.sk,

c) stiahnuť si oba dokumenty, vyplniť ich a vhodiť ich do schránky pri hlavnom vstupe do školy.

Na stiahnutie:

Ziadost_o_prijatie_dietata_do_materskej_skoly.docx

Informacie_o_dietati.docx

Na základe rozhodnutia MŠVVaŠ SR   sa  v čase zápisu detí do materskej školy nevyžaduje potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa.

Potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa sa vyžaduje priniesť najneskôr do 30. júna 2020. V opačnom prípade vaše dieťa bude prijaté len na adaptačný pobyt.

Podmienky prijatia dieťaťa do materskej školy

Do materskej školy budú prednostne prijaté deti s trvalým pobytom v obci Župkov, ktoré:

1. majú rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

2. dosiahli vek 3 roky najneskôr k 31. 8. 2020.

Mgr. Iveta Tomášová

Vážení rodičia, prosíme, aby ste si 12. mája a 14. mája v čase od 8.00 hod. do 10.00 hod. alebo od 14.30 hod. do 16.30 hod. prišli prevziať úbor a prezuvky vašich detí. Je potrebné dodržať stanovený čas, vedieť číslo skrinky žiaka/žiačky. Chráňte seba i nás rúškom. Ďakujeme.

Oznamujeme všetkým našim a žiakom a rodičom, že môžu získať prístup ku kancelárskemu balíku Microsoft Office 365 A1 pre žiakov bezplatne.

Tento produkt je dostupný online => pre jeho používanie potrebujete mať prístup do siete internet. Nejedná sa o klasickú desktopovú aplikáciu.

Office 365 pre študentov obsahuje aplikácie Word, Excel. Powerpoint, OneNote, Outlook + služby OneDrive, Teams a ďalšie. Bližšie informácie k danému produktu nájdete na stránke Microsoft Office 365.

Milí žiaci a rodičia, ak máte záujem o produkt, napíšte mi na jeden z emailov uvedených nižšie a ja Vám pošlem prihlasovacie údaje pre všetky vaše deti, ktoré navštevujú našu školu.

herko.dusan@gmail.com alebo admin@zszupkov.sk

Po obdržaní prístupových údajov sa žiaci našej školy k spomínaným aplikáciám môžu prihlásiť na stránke https://www.office.com/

PS: Keď sa najbližšie stretneme v škole, tak všetci žiaci našej školy dostanú prihlasovacie údaje do tohto systému od spoločnosti Microsoft.

S pozdravom

Admin

Opatrenie_UVZSR_priprava_a_vydaj_stravy_SJ.pdf

ODKLAD_PLATENIA_SKOLSKYCH_POPLATKOV_DO_ODVOLANIA.pdf